核心提示：上海市崇明區(qū)前哨學(xué)校是一所結(jié)合東灘濕地生態(tài)保護(hù)開(kāi)發(fā)校本課程的生態(tài)校園，開(kāi)放式的環(huán)境、豐富的生態(tài)資源、大型的戶外基地，整
上海市崇明區(qū)前哨學(xué)校是一所結(jié)合東灘濕地生態(tài)保護(hù)開(kāi)發(fā)校本課程的生態(tài)校園，開(kāi)放式的環(huán)境、豐富的生態(tài)資源、大型的戶外基地，整個(gè)校園就像個(gè)自然保護(hù)區(qū)。
參觀校園后，聆聽(tīng)了校長(zhǎng)專題報(bào)告《讓每個(gè)孩子擁有自己的夢(mèng)想——“小東灘”里的“兩綱”教育實(shí)踐》。
接著崇明中學(xué)姜企華老師做專題報(bào)告《“教育引導(dǎo)”與心理學(xué)》，姜老師通過(guò)深入淺出理論與鮮活的教育案例講述了心理健康教育的重要意義及其在班主任工作中的運(yùn)用策略。聽(tīng)后，反觀我們的教育現(xiàn)狀，真切感受到心理健康教育任重道遠(yuǎn)！
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