核心提示:按教研室工作安排,11月24日上午,數(shù)控專業(yè)群與物流專業(yè)群在第一節(jié)、第三節(jié)和第二節(jié)課組織了教改示范課活動,王小寧校長、朱世
按教研室工作安排,11月24日上午,數(shù)控專業(yè)群與物流專業(yè)群在第一節(jié)、第三節(jié)和第二節(jié)課組織了教改示范課活動,王小寧校長、朱世德副校長分別觀摩了數(shù)控、物流專業(yè)教師示范課,并與教研室鄧小文主任、賴裕輝副主任和專業(yè)群主任進行了交流、探討。
大家認為,數(shù)控專業(yè)群羅燕鋒、溫法勝兩位教師的公開課結合了本專業(yè)課程特點,采用行動導向教學法,或一講一練,或講練結合,調動了學生的積極性,課堂氛圍較好。同時,教師在教學過程中嫻熟地運用多種教學手段進行實踐性教學,采用了具有實際參考價值的評價標準對學生學習成果進行點評、考核,使學生及時修正錯誤,掌握知識。
在物流專業(yè)群周菁老師的示范課上,主講教師合理有效地利用了“分組”進行教學、分發(fā)任務、展示和點評作品,學生參與積極性高、課堂學習氣氛深厚,學生學有所得。在評價環(huán)節(jié)中,教師對作品點評及時,標準可見并具有普遍可操作性,有效地促進學生自我比較與相互競爭的學習。在教學設計上,周菁教師細致、合理地安排好學生活動與教師活動,并相互對應,體現(xiàn)了其專業(yè)知識的扎實以及物流專業(yè)群教師對學校教課改課研究工作的重視。
示范課后,教研室組織了專業(yè)群主任就此次示范課的評課活動,鄧小文主任對此次示范課活動作總結性發(fā)言并對學校教學教研工作進行了布置和安排。