核心提示:項目批準(zhǔn)號NO:2012YQJK165廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項目成果公報課題名稱基于行動導(dǎo)向教學(xué)的多元評價模式研究與實施 課題主持人江國龍
項目批準(zhǔn)號
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NO:2012YQJK165
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廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項目
成果公報
課題名稱 基于行動導(dǎo)向教學(xué)的多元評價模式研究與實施
課題主持人 江國龍
所在單位 河源理工學(xué)校
廣東省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制
填表時間 2016年3月20日
“XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX”
課題成果公報
“XXXXXXXXXXXXXXX”課題小組
執(zhí)筆:XXX XXX
課題批準(zhǔn)號:
課題類別:
學(xué)科分類:
課題負(fù)責(zé)人: XXX 高級講師 河源理工學(xué)校
主要成員:XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX
一、課題研究的指導(dǎo)思想、理論基礎(chǔ)
二、課題研究的主要內(nèi)容和研究方法
三、課題研究取得的主要成果(主要結(jié)論、有何新的論點、較前有哪些突破性進(jìn)展等)
四、研究成果推廣的范圍
五、研究成果取得的社會效益
六、主要研究成果目錄
表1:主持人XXXXXX作品一覽表
作品名稱
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刊物或獎項
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時間
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起始頁碼
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作者排序
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刊物等級
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第一作者
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國家級
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第二作者
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省級
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獨立撰寫
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省級交流
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市級交流
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表2:課題組老師作品一覽表
教師姓名
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作品名稱
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刊物或獎項
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時間
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作者排序
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刊物等級
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第一作者
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國家級
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第二作者
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省級
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獨立撰寫
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省級交流
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市級交流
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七、該研究領(lǐng)域尚待進(jìn)一步研究的主要理論與實際問題