核心提示:2019年10月29日上午8時30分教研室在綜合樓215會議室舉行專業(yè)帶頭人系列培訓之教學設計研討交流會議,此次會議主要針對楊勇華、
2019年10月29日上午8時30分教研室在綜合樓215會議室舉行專業(yè)帶頭人系列培訓——之教學設計研討交流會議,此次會議主要針對楊勇華老師的教學設計進行專項研討,會議由教研室鄧小文主任主持,全體專業(yè)帶頭人參會。
會上鄧主任首先跟全體專業(yè)帶頭人主要對今后工作提出要求,要求大家在參加培訓后回到教學部要對本專業(yè)教師進行傳達與培訓,調動全體專業(yè)教師的教科研積極性,并表示這將是今后對專業(yè)帶頭人考核的重要標準。
隨后先由楊勇華老師對他本人關于《智能燈光控制的安裝與調試》的示范課教學設計從教學內容的確立、教學方法的運用、教學目標設置、教學重難點的定位,以及行動導向教學模式實施六個環(huán)節(jié)、教學流程的安排、工單的設計體現(xiàn)以學生為中心的進行闡述,讓學生自主學習、自主解決問題,做中學,做中悟,做中得,老師做到課前流汗,學生課中流汗。然后在場的專業(yè)帶頭人分組對該位老師的教學設計優(yōu)劣進行提意見與建議,從探討與交流中進一步提升參會人員對教改與課改的認識,進而提升自身的教學水平。
鄧小文主任主持會議現(xiàn)場
楊勇華老師講解教學設計現(xiàn)場