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師生典型
理工名師?陳小娟
來源:河源理工學校管理員 發(fā)布日期:2023-12-19 17:33:11 瀏覽次數(shù):911

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陳小娟

■ 計算機應(yīng)用專業(yè)高級講師

■ 河源市2017年度高層次專業(yè)技術(shù)人才專項考核優(yōu)秀

01 教師簡介

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從教26年來,一直工作在教育教學的第一線,先后承擔了18年的班主任工作,是學校骨干教師及計算機應(yīng)用專業(yè)學科帶頭人。

愛崗敬業(yè),默默奉獻。在擔任班主任期間,工作態(tài)度積極,兢兢業(yè)業(yè),始終將育人工作放在首位,堅持以人為本,深入細致地了解學生學習和生活情況,實施素質(zhì)教育,促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,通過言傳身教,教育引導學生向善與向上。

勇挑重擔,迎難而上。忠誠于黨的教育事業(yè),堅守“為黨育人,為國育才”的初心使命,履職盡責,扎實工作,用實際行動詮釋了一名新時代教師的責任與擔當。在競賽方面,先后多次帶領(lǐng)學生參加各類省市技能競賽,取得省二等獎、市一等獎等優(yōu)異成績,個人參加省市教師信息化教學設(shè)計、微課制作等比賽,獲得全國二等獎及省、市一等獎等榮譽,深受領(lǐng)導、同事、學生的好評。


02 主要榮譽

■ 2015年6月,廣東省中職學校教師信息化教學大賽獲二等獎;

■ 2015年7月,被評為“河源市市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任”;

■ 2015年7月,廣東省中等職業(yè)學?!皠?chuàng)新杯”教師信息化教案設(shè)計和說課大賽獲一等獎;

■ 2015年11月,全國中等職業(yè)學?!皠?chuàng)新杯”教師信息化教學設(shè)計和說課比賽獲二等獎;

■ 2016年,廣東省計算機教育軟件評審活動課件制作獲一等獎;

■ 2016年,河源市計算機教育軟件評審活動微課制作獲二等獎;

■ 2017年,指導學生參加河源市中小學電腦制作活動動畫片項目獲二等獎;

■ 2018年7月,河源市計算機教育軟件中職組課件獲一等獎;

■ 2020年12月,指導學生參加廣東省職業(yè)院校學生專業(yè)技能大賽動漫設(shè)計與制作賽項(中職組)獲二等獎;

■ 2013至2020年,連續(xù)8年指導學生參加河源市中職學校學生技能競賽均獲一等獎。


教學感悟

教育格言:不能則學,不知則問,恥于問人,決無長進。

1.以儉修身,立師德

《誡子書》曰:夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。

以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻,這是我一直信奉的教育理念。我常常想起父親小時候說過的一句話:思己過。這讓我經(jīng)常靜思以反省,不斷完善己身,在日常生活中以簡樸節(jié)約來培養(yǎng)自己的品德,積極踐行教師職業(yè)道德,遵守社會公德,注重家庭美德,強化個人修養(yǎng),追求健康文明的生活方式。

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2. 以愛育人,塑師表

作為專任教師及班主任,我把“創(chuàng)最好的班級,做最好的自己”作為教育的宗旨和班級口號。在教會學生知識和技能的同時,也用人格魅力感染和鼓勵學生,讓學生“親其師,信其道”,進而“樂其道”。

通過在班級中開展“人生不是單行道”“我的未來不是夢”“中職生職業(yè)規(guī)劃”等主題班會活動,引導學生端正學習態(tài)度,養(yǎng)成良好習慣,提升整體素質(zhì),努力把班級培養(yǎng)成為一個優(yōu)秀集體。自工作以來,我始終堅信“沒有愛的教育不能稱之為教育”,愛是力量,更是智慧,當我用溫暖的心去關(guān)愛每一位學生,用寬容的心去對待每一位學生,用欣賞的目光去關(guān)注每一位學生閃光點的時候,才算真正達到了教育的目的,踐行了學?!叭似芳?、就好業(yè)、上大學”的人才培養(yǎng)目標。

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3. 善學篤行,鑄師魂

當前,社會變化的多元化和不確定性向教師提出了更高更嚴的要求,這不僅僅是來自學生、家長、學校,更主要的是社會的需求。作為中職學校的計算機專業(yè)課老師,我深知,在課堂上不僅要講通講懂專業(yè)理論知識,更要注重實操技能的培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成,為成才就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。通過走進企業(yè)實踐調(diào)研,以實際的用人標準制定人才培養(yǎng)方案,修訂課程標準,開發(fā)校本教材,致力于讓校園教育更加貼近社會需求,更好地培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力。

另一方面,我始終保持終身學習的心態(tài),牢固樹立“學以致用,行以致遠”的理念,積極參加各類教育教學培訓,不斷更新知識技術(shù),適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育要求,努力成為一名與時俱進的“雙師型”教師和新時代“四有”好老師。

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“大力弘揚教育家精神,自信自強、踔厲奮發(fā),為強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻。"這是新時代人民教師的崇高使命,未來我將堅定心有大我、至誠報國的理想信念,落實立德樹人根本任務(wù),勇往前行,與學生共同成長。

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