“明確課題任務(wù) 跟進(jìn)規(guī)劃步伐”——記旅游專業(yè)群省級(jí)課題校本教材章節(jié)討論會(huì) - 課程體系改革

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“明確課題任務(wù) 跟進(jìn)規(guī)劃步伐”——記旅游專業(yè)群省級(jí)課題校本教材章節(jié)討論會(huì)

發(fā)布日期：2016-04-21 瀏覽次數(shù)：2539

核心提示：2016年4月19日，“以地方旅游資源為載體的校本課程開發(fā)與應(yīng)用研究” 省級(jí)課題成員在綜合樓308室開展了課題校本教材章節(jié)任務(wù)集體討論會(huì)。

“明確課題任務(wù) 跟進(jìn)規(guī)劃步伐”

——記旅游專業(yè)群省級(jí)課題校本教材章節(jié)討論會(huì)

2016年4月19日，“以地方旅游資源為載體的校本課程開發(fā)與應(yīng)用研究” 省級(jí)課題成員在綜合樓308室開展了課題校本教材章節(jié)任務(wù)集體討論會(huì)。

會(huì)議由課題組長(zhǎng)鐘小輝主持,課題組成員曾燕麗、翁云華、袁琴、潘曉玲、歐小娟、古嘉賓等參加了會(huì)議。會(huì)上鐘小輝組長(zhǎng)主要對(duì)此次省級(jí)課題實(shí)施任務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)分配，并對(duì)任務(wù)分配表進(jìn)行了解讀，對(duì)每個(gè)成員的任務(wù)進(jìn)行了解說；其次，鐘小輝組長(zhǎng)對(duì)《游在河源》這本校本教材的章節(jié)設(shè)計(jì)與各成員進(jìn)行討論，聽取課題組其他成員的意見，每個(gè)章節(jié)、每個(gè)項(xiàng)目、每個(gè)任務(wù)都具體到人，讓每個(gè)成員都明確各自的任務(wù)與責(zé)任；最后，對(duì)各個(gè)成員的意見進(jìn)行了匯總，對(duì)個(gè)別任務(wù)進(jìn)行了整合和調(diào)整，盡量保持專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)制。

通過此次會(huì)議，各成員都明確了自己的任務(wù)，并開始著手自己的“項(xiàng)目和任務(wù)”工作，開展資料和素材的收集，為后面的工作打下了良好的基礎(chǔ)，也為課題工作的順利開展做好了鋪墊。