核心提示:2016年3月28日下午,旅游專業(yè)群開展了關(guān)于省級(jí)課題《以地方旅游資源為載體的校本課程開發(fā)與應(yīng)用》的討論會(huì),參會(huì)成員有課題成員鄧小文主任、鐘小輝、翁云華、曾燕麗、袁琴、潘曉玲等。此次會(huì)議的主題是:匯總一下專家提出的修改意見,并對(duì)后期的工作做好分工安排。
省級(jí)課題《以地方旅游資源為載體的校本課程開發(fā)與應(yīng)用》討論會(huì)
2016年3月28日下午,旅游專業(yè)群開展了關(guān)于省級(jí)課題《以地方旅游資源為載體的校本課程開發(fā)與應(yīng)用》的討論會(huì),參會(huì)成員有課題成員鄧小文主任、鐘小輝、翁云華、曾燕麗、袁琴、潘曉玲等。此次會(huì)議的主題是:匯總一下專家提出的修改意見,并對(duì)后期的工作做好分工安排。
首先,由課題負(fù)責(zé)人鐘小輝匯報(bào)了整個(gè)申報(bào)情況。在學(xué)校教研室鄧小文主任的支持幫助下,在課題組成員的一起努力下,課題申報(bào)順利通過。在正式開題報(bào)告前,課題組已經(jīng)做了大量的工作,比如開題報(bào)告的撰寫、資料的打印、陳述的PPT、咨詢專家的意見等等。
其次,鄧小文主任對(duì)開題報(bào)告的修改提出了寶貴的意見。在鐘小輝組長大概陳述了專家的意見后,鄧小文主任就自己的修改意見與大家分享,并且逐項(xiàng)和大家討論。在討論過程中,大家各抒己見,比如對(duì)校本課程和校本教材的概念界定,有些表述的不夠準(zhǔn)確,研究方法中2個(gè)方法的合并,成果形式不是工作安排而是直接寫成果,年度目標(biāo)的調(diào)整,課程評(píng)價(jià)等等。
在大家的共同努力下,課題《以地方旅游資源為載體的校本課程開發(fā)與應(yīng)用》的開題報(bào)告進(jìn)行了一次大修整,更加完善,更加標(biāo)準(zhǔn)。
討論活動(dòng)現(xiàn)場
(旅游專業(yè)群供稿)
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(旅游專業(yè)群供稿)