助推課堂教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量（一）--記計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)群教改公開課 - 課程體系改革

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助推課堂教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量（一）--記計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)群教改公開課

發(fā)布日期：2015-05-04 瀏覽次數(shù)：2012

核心提示：為了配合學(xué)校國家示范校建設(shè)，推進課堂教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)群積極推進基于工作過程的行動導(dǎo)向教學(xué)法走進

為了配合學(xué)校國家示范校建設(shè)，推進課堂教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)群積極推進基于工作過程的行動導(dǎo)向教學(xué)法走進課堂，為了保證課堂效果，專業(yè)群精心準(zhǔn)備。2015年1月5日計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)群宋冬生老師在B204機房召開了專業(yè)群公開課，本次公開宋冬生老師準(zhǔn)備充分，在教學(xué)設(shè)計方面不但使用了新的教案版本、制定了任務(wù)工單、評價標(biāo)準(zhǔn)，還準(zhǔn)備了交換機配置的操作錄像。在授課過程中宋老師使用了角色扮演法、拓展小組法、伙伴搭檔學(xué)習(xí)法、案例教學(xué)法及展示評價教學(xué)法等，教學(xué)效果明顯、課堂氛圍活躍、師生關(guān)系融洽。不但培養(yǎng)了學(xué)生的再學(xué)習(xí)能力，做決定和計劃的能力及評價（自我、他人）的能力，還鍛煉了學(xué)生的團隊協(xié)作能力、人際交流的能力。